Открылась бездна звезд полна; Звездам числа нет, бездне дна.

Михаил Васильевич Ломоносов
Показаны сообщения с ярлыком детская психология. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком детская психология. Показать все сообщения

четверг, 30 августа 2012 г.

Наши тесты на определение типа памяти

Наши тесты на определение типа памяти



Провели несколько тестов на определение типа памяти Томаса.
Тесты описаны здесь.
И, так интересно, результаты по  аудио  и моторному тестам совпали, 5 из 10, а визуальный тест удивил - 7 из 10.
Полгода назад именно тесты на визуальное запоминание у Томаса были не совсем удачными, никак ему не удавалось запомнить более 4 предметов из 10. Поэтому мы последние полгода занимались именно с учётом того, что у Томаса память моторная и слуховая ( в меньшей степени).
Но дни недели, месяцы и состав числа мы учили с помощью самодельных карточек, видимо эти занятия постепенно и повлияли на улучшение зрительной памяти.
Теперь у Томаса преобладает память зрительная, затем аудио-моторная.

суббота, 26 мая 2012 г.

10 проблем первоклашки


10 проблем первоклашки
С чем сталкивается школьник в первые недели за партой
Как помочь маленькому школьнику, рассказывают детский психолог Наталья Гришаева и директор Института возрастной физиологии Марьяна Безруких.
Проблема №1
Записывать домашнее задание
Для 70 процентов первоклашек это главная школьная беда. Одни еще не умеют писать, другие - просто невнимательные, третьи – теряются в строчках дневника. Родителям придется тренировать деток. Учите ребенка писать списки, записки, «напоминалки». Поручите ему, например, составить под вашу диктовку список покупок перед походом в магазин, или попросите оставить папе записку, чтобы он позвонил бабушке, предлагайте записывать время и название его любимых передач.
Проблема №2
Делать уроки
Договоритесь, что малыш сам выполнит часть задания, например, напишет строчку «палочек». Подойдите – проверьте. Еще строчка – снова проверка. И с каждым разом увеличивайте объем самостоятельной работы. Не нужно сидеть над душой ученика и смотреть ему под руку. Но и полностью перекладывать все уроки на первоклашку, не советую. Ему еще очень нужны ваши помощь и поддержка.
Проблема №3
Высыпаться