Наши занятия.ЧТЕНИЕ.
В сентябре 2011 Томас отправился в нулевой класс с небольшим багажом букв.
Он знал примерно половину алфавита, а то и только треть.
Сейчас Томас читает 30 слов в минуту, пишет диктанты печатными буквами, делает фонетический анализ слов, различает существительные, глаголы и прилагательные, безошибочно определяет род и число существительных и прилагательных, составляет предложения из слов данных в начальной форме, рисует схемы предложений, делит слова на слоги и для переноса, ставит ударения.
В 0 классе нам выдали учебник для обучения чтению и письму.
В сентябре 2011 Томас отправился в нулевой класс с небольшим багажом букв.
Он знал примерно половину алфавита, а то и только треть.
Сейчас Томас читает 30 слов в минуту, пишет диктанты печатными буквами, делает фонетический анализ слов, различает существительные, глаголы и прилагательные, безошибочно определяет род и число существительных и прилагательных, составляет предложения из слов данных в начальной форме, рисует схемы предложений, делит слова на слоги и для переноса, ставит ударения.
В 0 классе нам выдали учебник для обучения чтению и письму.
Именно по нему Томас и научился читать.
Комментариев нет:
Отправить комментарий